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与国际交流合作部联合德国学术交流中心(DAAD),于白云山校区第四教学楼207会议室共同推出两场高水平的德语文学与文化研究工作坊。本次活动聚焦现当代德语文学中的叙事实验、暴力美学、教育批判、文化迁移与心理象征等多元议题,旨在拓展德语文学研究的边界,构建跨学科、跨文化的高端学术交流平台。
工作坊(一):叙事、暴力与教育的文学镜像
在第一场工作坊中,三位青年学者分别从戏剧、电影与小说三种文体出发,探讨德语文学中叙事手法与思想表达的互动关系。

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学子与福尔哈特教授讨论
陈怡雯同学在《迪亚·洛赫尔戏剧中的暴力母题研究》中,聚焦德国当代剧作家迪亚·洛赫尔的代表作品,从戏剧结构、语言符号与舞台表现等多个维度,剖析暴力在个体与社会层面的再现方式。她主要介绍了德国当代知名女性剧作家德娅•罗尔的作品,及其作品中的暴力主题。以其1997年发表的剧作《亚当•盖斯特》(Adam Geist)为例,分析罗尔如何通过二十一个序曲的拼贴结构,呈现其对于启蒙理性的反思,以及对时代道德的警示。她的研究不仅关注暴力行为本身,更深入探讨其背后的心理机制与历史语境,揭示戏剧如何成为反思当代社会冲突的媒介。

世纪之交的暴力诗学
福尔哈特教授认可该报告对迪亚・洛赫尔戏剧暴力母题的研究意义,尤其肯定其对代表作品的分析价值。教授同时指出,除了已聚焦的暴力主题,剧作中的诙谐因素也是值得关注的重要内容。他认为对诙谐因素的探讨,能为更全面理解洛赫尔戏剧的内涵提供新的思路。
崔珈宁同学则以电影《西线无战事》(2022)为研究对象,在《双重叙事与单一叙事之间的比较研究:以〈诱惑〉与原著为例》中,探讨影视改编如何通过“双重叙事”重构经典文本。她将分析电影如何在保留原作精神的基础上,融入现代视角与视听语言,形成对战争、记忆与人性问题的再诠释,展现叙事方式如何影响意义生成。
叶梦缘同学以《从修养到反修养:E.T.A.霍夫曼作品中的观念转变——以〈金罐〉与〈公猫穆尔的生活观〉为例》为题,深入探讨了德国浪漫派作家霍夫曼对传统“修养”概念的质疑与重构。报告指出,霍夫曼通过这两部作品,不仅质疑了由歌德所奠定的修养理想,更提出了“反修养”的批判视角,暗示在庸俗社会中,修养不仅无法促成和谐人格,反而可能导致艺术家的异化与失败。
第一场工作坊中,三位青年学者分别以戏剧、电影、小说为载体,分享了关于德语文学叙事手法与思想表达的研究成果。福尔哈特教授对三人报告均给出建设性指导,提出深化文本对比与拓展时代语境的建议。之后现场围绕教授的指导意见与三位学者的研究核心展开热烈交流,大家在碰撞中进一步明晰了德语文学研究的多元路径。这场互动不仅完善了各研究方向,也为后续学术探讨搭建了交流平台。
工作坊(二):文化传播与集体无意识中的自然与信仰
第二场工作坊围绕文化传播与文学心理分析两大方向展开,体现德语研究在跨文化与心理学维度的融合。
郭胜男同学在“汉学视域下中国古代科技典籍《天工开物》的德国之旅”中,系统梳理了这部明代科技经典在德语世界的译介历程与接受语境。她从早期传教士笔记、近代专业译本到当代学术引用等多个层面,揭示《天工开物》如何成为中德科技文明对话的桥梁,并探讨其在西方汉学与科技史研究中的独特地位。
汉学视域下中国古代科技典籍《天工开物》的德国之旅
蔡钰彬同学则以施托姆的经典小说《白马骑士》为研究对象,在《自然、超自然与迷信:集体无意识视角下的〈白马骑士〉》中,运用荣格心理学理论,分析小说中自然景观、超自然现象与民间信仰之间的复杂关系。他指出,小说中反复出现的“白马”与海堤意象不仅是现实与象征的交织,更是深植于日耳曼文化集体无意识中的原型表达,反映出人类面对自然与命运时的心理图景。
《白马骑士》
福尔哈特教授指出,在解读此书时,可以结合时代背景研究在“理性战胜迷信”的时代写一本百年前“迷信反向战胜理性”的小说所包含的寓意,并以此研究构建妖魔化机制的意图。
两位青年学者的研究都聚焦于中德文化关系与人文精神的共鸣:一位通过中国古代科技典籍的译介揭示知识传播的跨文化路径,另一位以文学心理分析探讨人类共通的精神原型。两种视角在文化与心理的交汇处相互呼应,展现了中德学术对话的深度与活力。
本次系列工作坊不仅呈现了广外在德语文学、比较文学与文化研究领域的最新成果,也凸显了其在国际化学术平台建设方面的积极探索。研讨内容涵盖从经典到当代、从文本到影像、从德国本土到中德互动的多重维度,展现出年轻学者在理论工具与批评方法上的创新运用。
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一直致力于推动德语语言与文化的教学与研究国际化,近年来持续与DAAD等国际机构合作,举办高水平讲座、研讨会与翻译工作坊,不断提升学科的国内外影响力。此次工作坊作为第二届德语文化周的重要组成部分,将进一步促进师生与国内外学界的前沿对话,激发新的研究思路与合作可能。